DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El próximo curso académico 2022-23 el aula de música del Colegio Vegasur de San Martín de la Vega (Madrid) comenzará un proceso de transformación e innovación educativa mediante la implantación de la metodología META Classband.

Dicha implantación será progresiva, comenzando, en primer lugar y como medida de sensibilización y adaptación a la nueva metodología, por su puesta en marcha en los niveles de 5º y 6º de Educación Primaria.

En cuanto a la planificación didáctica, la actividad se llevará a cabo en dos sesiones semanales; una de ellas la correspondiente al propio currículo educativo, y las otra de manera extracurricular dentro de las denominadas actividades de proyecto propio en la rama de enseñanzas artísticas.

En la hora curricular de música se reforzarán contenidos de lenguaje musical y escucha activa junto con la programación habitual que contiene unidades didácticas relacionadas con el ritmo y el movimiento, la expresión corporal, la expresión vocal, etcétera. 

Respecto a la hora extracurricular, se dedicarán íntegramente a la puesta en marcha de las bandas de música escolar. Asimismo, para el desarrollo de esta actividad se empleará las propuestas didáctica recogida en el Volumen 1 de la metodología META Classband.

En definitiva, en cuanto a la temporalización, esto supone que cada una de las tres clases de 5º y 6º de Educación Primaria con las que cuenta el centro (6 en total) se convertirán en una auténtica banda de música.

Además, cabe destacar que este planteamiento mixto (curricular-extracurricular) supone en esencia la antesala de que, en un futuro, el alumnado de los últimos cursos de Educación Primaria involucrados en este planteamiento metodológico pueda continuar su experiencia musical activa en la etapa de Educación Secundaria, pero ya de forma principalmente curricular.

PROCEDIMIENTO DE IMPLANTACIÓN

Previamente a la formación de las denominadas classband, los profesores de música del centro, junto con otros compañeros e incluso algunos alumnos, realizaron exposiciones didácticas y talleres para que el alumnado de 4º y 5º de este presente curso académico conociera de primera mano los instrumentos de viento y percusión que van a aprender a tocar (alumnado de 4º y 5º que, el próximo curso, serán de 5º y 6º, respectivamente).

Los instrumentos presentados fueron: flauta travesera, clarinete, saxofón, trompeta, trompa, trombón, bombardino, tuba y percusión (caja, láminas y pequeña percusión), todos ellos recogidos en la metodología META Classband.

La experiencia fue un éxito y se aprovechó para encuestar al alumnado y conocer así sus preferencias, tanto instrumentales, como tímbricas. Además, se recogió información sobre sus conocimientos previos, así como de sus primeras impresiones al escuchar y observar en directo el funcionamiento de los instrumentos de viento y percusión que en tan solo unos meses podrán manipular en primera persona.

Asimismo, se ha abierto un aula virtual en la que empezar a facilitar recursos didácticos que introduzcan a los futuros instrumentistas en mundo de la práctica instrumental colectiva y a la que tendrán acceso antes de que termine el curso para que puedan empezar a “curiosear”.

INSTRUMENTAL Y RECURSOS

Con la experiencia previa y la información recogida, se pasó a diseñar la plantilla instrumental de las classband que, en este caso, están formadas por 25 instrumentos/estudiantes, ratio máximo en las aulas de primaria. Asimismo, la distribución de instrumentos finalmente ha consistido en: 2 flautas traveseras, 8 clarinetes, 4 saxofones, 2 trompetas, 2 trompas, 2 trombones, 2 bombardinos y 3 percusionistas.

Dichas distribución está pensada para mantener un equilibrio entre instrumentos de viento-madera, viento-metal y percusión, aunque podría adaptarse según las condiciones y preferencias del alumnado de otros centros.

En cuanto a recursos humanos, para llevar a cabo la implantación en el Vegasur cuentan con 2 profesores de música que trabajarán simultáneamente con cada grupo.  También, están trabajando en adaptar un aula que reúna las condiciones necesarias para la práctica instrumental colectiva y que se utilizará junto a la ya existente de música.

Más allá del instrumental, el colegio invertirá en accesorios necesarios para las bandas de música como atriles y otros materiales de mantenimiento y conservación, así como en los materiales didácticos propios de la metodología META ClassBand.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Como valor añadido a este proyecto de innovación educativa y transformación metodológica de su aula de música, el Colegio Vegasur también está siendo testigo de un proyecto de investigación en colaboración con la Facultad de Educación de Toledo (UCLM).

Asimismo, José Luis Rodríguez Ortuno, actual docente del centro, está inmerso en una activa investigación que está documentando los procedimientos y fases de la implantación de la metodología, así como llevará a cabo un estudio sobre el impacto de la misma en el centro educativo en sus primeros cursos de puesta en marcha. Asimismo, los investigadores en materia de educación musical de la UCLM, los doctores Eduardo Sánchez-Escribano y Felipe Gétrudix, están dirigiendo y coordinando dicho estudio que en un futuro próximo verá la luz.

EPÍLOGO

De tal forma, gracias por haber llegado hasta estas últimas líneas que han dibujado las pinceladas de un proyecto completamente transformador y pionero dentro del contexto educativo del Colegio Vegasur y que iremos desarrollando en cursos sucesivos.

Desde META Classband, seguiremos compartiendo este tipo de experiencias y proyectos con toda nuestra comunidad, así como la implantación de la metodología y su impacto en otros centros educativos.

Por supuesto, queremos agradecer especialmente al consejo rector, dirección y claustro docente del Colegio Vegasur su apuesta por este proyecto de transformación educativa que pone de manifiesto su espíritu innovador y el compromiso del centro por las enseñanzas artísticas.

Finalmente, queremos invitar a todos los interesados en conocer la metodología META ClassBand a participar en el SEMINARIO INFORMATIVO ONLINE que tendrá lugar de forma totalmente gratuita el próximo jueves 9 de junio de 2022 a las 21h.