Bienvenidos/as de nuevo al BLOG DE META CLASSBAND

Hoy os queremos presentar un proyecto muy especial y diferente que el pasado septiembre inició nuestro compañero Eduardo Sánchez-Escribano y que ha captado el interés de decenas de seguidores en nuestras redes sociales. En realidad, no se puede considerar un proyecto ni profesional, ni personal, más bien algo mixto.

A este proyecto lo han bautizado como MAMA’S CLASSBAND (ahora entenderán el porqué). Y el proyecto no es otro que hacer música en familia; algunos van a aprender instrumentos que no han tocado nunca, y otras van a aprender música totalmente desde cero (nunca es tarde, ¡bravo!)

Como valor añadido, están empleando exclusivamente para cada sesión el material didáctico de la metodología META ClassBand.

Os presentamos a nuestros ratos de laboratorio (de derecha a izquierda):

Irene con el trombón. Profesora de música y flautista.

Cristina con el bombardino (madre de Eduardo, que en su vida habría imaginado en el lío que le iba a meter).

Narci con la trompeta (madre de Irene, que después de ver toda la vida una trompeta por casa, toca ponerse manos a la obra y… ¡a soplar!).

Y, para finalizar, Eduardo con la flauta travesera (que después de toda una vida «hateando» a flautistas, tocaba empatizar con el enemigo).

Como se muestra en el vídeo de nuestro canal de YouTube, en cada unidad didáctica se trabajan una serie de conceptos musicales (teóricos y prácticos), pero, por supuesto, todo a través del instrumento y de la práctica musical en conjunto (la esencia y principal apuesta de META ClassBand).

Una parte muy importante de este proyecto/experimento es la documentación en vídeo del progreso de nuestros estudiantes y, además, profundizar e investigar acerca del empleo de esta nueva herramienta metodológica en diferentes contextos.

Al finalizar cada unidad didáctica iremos compartiendo un vídeo recopilatorio con el trabajo realizado.

De momento, por aquí os dejamos el vídeo recopilatorio de las 4 primeras sesiones en las que se abordó la primera unidad didáctica (ALEGRÍA), y que concluyó con unos resultados muy satisfactorios.

Por último, nuestro reconocimiento y admiración por las novatas, que han dejado sus miedos y prejuicios a un lado y se han dejado liar por esta iniciativa.

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